โรงเรียนหมิงฮุ่ยในแคนาดาจัดการประชุมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ครั้งที่ 3

(Minghui.org) โรงเรียนหมิงฮุ่ยในแคนาดาในพื้นที่ Markham ของโทรอนโตจัดการประชุมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ครั้งที่ 3 เมื่อวันที่ 29 มิถุนายน 2025 ศิษย์ต้าฝ่ารุ่นเยาว์ 18 คน ครู 2 คน และพ่อแม่ 2 คน ร่วมแลกเปลี่ยนประสบการณ์การบำเพ็ญของพวกเขา

ในโลกที่เต็มไปด้วยความไม่รู้และความทุกข์ ผู้คนมักถูกชักจูงให้หลงผิดโดยแนวคิดสมัยใหม่และกลายเป็นคนยึดตัวเองเป็นศูนย์กลางและเห็นแก่ตัว อย่างไรก็ตาม เด็ก ๆ ที่โรงเรียนหมิงฮุ่ยว่ายน้ําทวนกระแสเพื่อบำเพ็ญจิตใจของพวกเขา และปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเมตตา

พวกเขาทําได้อย่างไร ในการประชุมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ เด็ก ๆ เล่าประสบการณ์ของพวกเขาในการรักษาสติและเอาชนะความท้าทายเมื่อเผชิญกับความขัดแย้ง สิ่งล่อใจ และบททดสอบต่าง ๆ ในขณะเดียวกันครูและผู้ปกครองที่พยายามยกระดับตนเองในขณะที่พวกเขาคอยชี้แนะเด็ก ๆ ก็ได้แบ่งปันวิธีที่พวกเขาสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีต่อการพัฒนาการของเด็ก พร้อมกับให้ความสําคัญกับการยกระดับตนเองด้วย

โรงเรียน Canada Minghui ประสบความสําเร็จในการจัดการประชุมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ครั้งที่ 3

ครูและนักเรียนของโรงเรียนหมิงฮุ่ยแบ่งปันประสบการณ์ของพวกเขา

Zixiang สามารถทนต่อความยากลําบากได้

Zixiang ซ้อมหนักเพื่อพัฒนาความยืดหยุ่นของเขา เพราะเขาหวังว่าจะได้เป็นนักเต้นของเสินยวิ่นเมื่อเขาโตขึ้น

Zixiang (Shawn) ในวัย 8 ขวบ ฝึกเต้นมา 5 ปีแล้ว ในการฝึกแยกขา เขาต้องพิงกําแพงและกางขาแยกออกจากกัน 180 องศา ในตอนแรกเขาทําไม่ได้ เมื่อพ่อของเขาช่วยผลักขาของเขาออกจากกัน เขาร้องไห้ด้วยความเจ็บปวด

พ่อของเขาถามเขาว่าเขาอยากเลิกไหม แต่ Shawn ตอบว่า "ไม่" พ่อจึงพูดว่า "ถ้าเลิก ขาของลูกก็จะไม่เจ็บทันทีเลยนะ" Shawn ตอบว่า "ผมจะอดทน"

พ่อของ Shawn แนะนําให้เขาท่องหนึ่งในบทกวีของท่านอาจารย์หลี่ "ทนทุกข์เพื่อจิตและปณิธาน" ในหงอิ๋นด้วยกัน หลังจากท่องหนึ่งครั้ง ขาของ Shawn ก็เจ็บมากขึ้น และเขาร้องไห้หนักขึ้น แต่พ่อของเขาก็ท่องบทกวีนี้ซ้ําแล้วซ้ําเล่า

Shawn ร้องไห้ขณะที่เขาท่องบทกวีของท่านอาจารย์พร้อมกับพ่อของเขา จู่ ๆ เขาก็รู้สึกว่าความเจ็บปวดที่ขาของเขาเริ่มลดลงจนเกือบรู้สึกสบาย เขาหันไปหาพ่อของเขาและพูดว่า "ดันอีกนิด" คืนนั้นเขาก้าวหน้าขึ้นมากและสามารถก้าวข้ามขีดจำกัดของตัวเองได้

Shawn ฝึกกระโดดด้วย เขาพูดว่า "ตอนแรกมันยากที่จะกระโดดแม้แค่ครั้งเดียว หลังจากกระโดดได้ 10 ครั้ง ผมก็กระโดดต่อไม่ไหวแล้ว แต่พอผมนึกถึงเรื่องน้ําที่หยดลงหินแล้วทําให้หินกร่อน เรื่องนี้เป็นแรงบันดาลใจให้ผมฝึกทุกวัน จากที่เคยกระโดดได้ 300 ครั้ง เพิ่มเป็น 600 ครั้ง และตอนนี้ผมกระโดดได้ 1,000 ครั้งอย่างง่ายดาย หลายครั้งที่ผมอยากขี้เกียจและยอมแพ้ แต่ผมพยายามสู้ต่อไปเพราะความฝันของผมคือการได้เต้นรํากับเสินยวิ่น"

Yixuan ไม่หมกมุ่นอยู่กับการหาเงินอีกต่อไปแล้ว

Allen เอาชนะจิตยึดติดกับการหาเงิน

ปีนี้ Yixuan (Allen) อายุ 9 ขวบ อยู่ ๆ เขาก็เกิดความสนใจที่จะขายของเพื่อหาเงิน เขานําของเล่นไปขายที่โรงเรียน ตอนแรกของเล่นมีให้เลือกน้อยชนิด ธุรกิจจึงไม่ค่อยดี

ต่อมา เขาแลกเปลี่ยนของเล่นกับเพื่อนร่วมชั้น แล้วขายในราคาที่สูงขึ้น และนำเงินที่ได้ไปซื้อของเล่นใหม่ ทุกวันเขาคิดแต่วิธีหาเงินให้มากขึ้น ทําให้เขาไม่มีสมาธิกับการเรียน และไม่อยากทําการบ้าน

วันหนึ่ง จู่ ๆ อัลเลนก็ตระหนักว่าเขากำลังทําผิด เขาพูดว่า "ผมเป็นผู้บำเพ็ญ ผมต้องทําธุรกิจอย่างยุติธรรม ผมไม่สามารถตั้งราคาสูงเกินไปเพียงเพื่อหวังกําไร มิฉะนั้นผมจะสูญเสียเต๋อ" หลังจากรับรู้ เขาก็คืนเงินทั้งหมดที่เขาหามาได้ให้กับเพื่อนร่วมชั้น

Amy ต้องการยกระดับ

หลังจาก Amy ยกระดับ เธอก็หยุดอวดของที่ซื้อมาใหม่กับเพื่อนร่วมชั้น

ระหว่างทางไปโรงเรียน Amy ในวัย 7 ขวบ ท่องบทกวี "On Horses" ของ Han Yu กับน้องสาวและแม่ของเธอ อยู่ ๆ เธอก็รู้สึกอยากท่องคนเดียว แต่เธอจำบทกวีไม่ได้ น้องสาวของเธอหัวเราะและพูดว่า "พี่แค่อยากอวด" Amy ตระหนักว่าเธออยากอวดมากเกินไป ทำให้เธอจำเนื้อหาของบทกวีไม่ได้

Amy ชอบนําของดี ๆ จากบ้านไปอวดที่โรงเรียน โดยหวังว่าเพื่อนร่วมชั้นจะชื่นชมเธอ เมื่อเร็ว ๆ นี้ เธอคิดที่จะนำกล่องเก็บของที่สวยงามไปอวดที่โรงเรียนอีกครั้ง แต่เธอเปลี่ยนใจหลังจากคิดว่า "ฉันไม่ควรอวดอีกแล้ว" และในตอนนั้น เธอก็ตัดสินใจควบคุมความอยากอวดของตัวเอง

Amy พูดว่า "ก่อนหน้านี้ หนูเห็นแก่ตัวและคิดถึงแต่ตัวเอง ตอนนี้หนูอยากคิดถึงคนอื่น" เมื่อเร็ว ๆ นี้แม่ของเธอซื้อกล่องอาหารกลางวัน 2 กล่อง กล่องหนึ่งมีลายกระรอก อีกกล่องหนึ่งมีลายใบไม้ ทั้ง Amy และน้องสาวของเธอชอบกล่องอาหารที่มีลายกระรอก แต่เมื่อ Amy เห็นว่าน้องสาวของเธอชอบมัน เธอก็ยกให้น้องสาว เมื่อน้องของเธอเห็นว่า Amy ก็ชอบเช่นกัน น้องสาวของเธอจึงคืนกล่องอาหารลายกระรอกให้พี่

ผู้ฟังรู้สึกประทับใจอย่างลึกซึ้ง

ประสบการณ์การบำเพ็ญของเด็ก ครู และผู้ปกครองทําให้ผู้ฟังประทับใจ และหลายคนก็พูดความรู้สึกของตัวเองหลังการประชุม

Ms. Wang ซึ่งฝึกมา 27 ปีแล้ว เชื่อว่าโรงเรียนหมิงฮุ่ยให้สภาพแวดล้อมการบำเพ็ญที่ดีทั้งกับเด็กและผู้ใหญ่ เธอพูดว่า "โรงเรียนนี้ช่วยให้ครูและเด็ก ๆ อยู่บนเส้นทางการบำเพ็ญ ช่วยให้พวกเขารู้วิธีบำเพ็ญและใช้ฝ่าเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต”

Ms. Pang ซึ่งเป็นนักการศึกษามานาน 30 ปี เชื่อว่าครูที่โรงเรียนหมิงฮุ่ยไม่เพียงแต่ทําหน้าที่ตามธรรมเนียมในการเผยแพร่คำสอน ถ่ายทอดความรู้ และแก้ปัญหา" เท่านั้น แต่ยังยกระดับตนเองในการบำเพ็ญในต้าฝ่าอีกด้วย

Ms. Pang มีความสุขที่เด็ก ๆ สามารถฝึกต้าฝ่าได้ เธอพูดว่า "ตั้งแต่อายุยังน้อย เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ที่จะค้นหาจากภายในและเข้าใจวิธีหล่อหลอมเข้ากับความจริง-ความเมตตา-ความอดทน ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีสําหรับพวกเขามาก"

Serena มีความสุขมากที่ได้เข้าร่วมการประชุม เธอบอกว่า การได้ฟังผู้ฝึกที่อายุยังน้อยพูดถึงการบำเพ็ญของพวกเขาทําให้เธอต้องใส่ใจกับจิตยึดติดของเธอเอง เธอพูดว่า "พวกเขาพูดถึงการทําสมาธิและการฝึกท่า และพวกเขาสามารถทําได้อย่างละ 1 ชั่วโมง ซึ่งทําให้ฉันมีกําลังใจจริง ๆ"

Mr. Yuan พูดว่า "พวกเขาสามารถอธิบายความยากลําบากที่พวกเขาพบในชีวิตและที่โรงเรียนได้อย่างเรียบง่ายและตรงไปตรงมา และยังพูดถึงการยกระดับของตนในการบำเพ็ญ นี่เป็นแรงบันดาลใจให้ผม และเตือนให้ผมหันมาทบทวนตัวเองและเรียนรู้ที่จะสื่อสารเมื่อผมมีปัญหาในที่ทํางาน"

นี่เป็นครั้งที่ 2 ที่ Izabela ซึ่งเป็นผู้ปกครอง เข้าร่วมการประชุมแลกเปลี่ยนประสบการณ์ที่โรงเรียนหมิงฮุ่ย เธอพูดถึงการเติบโตของลูก ๆ ของเธอในปีที่ผ่านมา "โรงเรียนหมิงฮุ่ยให้สภาพแวดล้อมการบำเพ็ญที่ยอดเยี่ยม พวกเขาศึกษาฝ่าและฝึกท่าด้วยกัน ทำให้เข้าใจต้าฝ่าได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น คุณจะเห็นได้จากการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของพวกเขาว่า หลักการฝ่าของท่านอาจารย์ช่วยให้พวกเขาเผชิญหน้าและจัดการกับความยากลําบากได้ดีขึ้น และเข้าใจหลักการของการเป็นมนุษย์ได้ดียิ่งขึ้น"

Masi พูดว่า "เมื่อฉันฟังเด็ก ๆ ฉันตระหนักว่าพวกเขาสามารถพูดถึงวิธีที่พวกเขาค้นจากภายในจากมุมมองของผู้บำเพ็ญ ซึ่งเป็นคุณสมบัติที่ดีและหาได้ยาก ในขณะเดียวกัน ครูที่โรงเรียนก็สนับสนุนให้พวกเขาปฏิบัติตามคําสอนของความจริง-ความเมตตา-ความอดทน และเตือนให้พวกเขาเป็นคนดีทั้งในโรงเรียนและในชีวิตประจําวัน การเน้นความซื่อสัตย์สุจริตและพฤติกรรมที่ดีนี้มีคุณค่าอย่างแท้จริง"